Gymnázium Vysoké Mýto

Cílem setkání, které jsme uspořádali společně s organizací Nevypusť duši, bylo propojení profesionálů a položení základů budoucí spolupráce.
My jsme připravili prostory pro setkání, zatímco zkušené psycholožky z Nevypusť duši přivezly interaktivní seznamovací a diskusní program. K této jedinečné příležitosti jsme přizvali také zástupce učitelské profese a vedoucí volnočasových aktivit.
Ukázalo se, že ačkoli zastupujeme různé profese – od psychologů na Lince důvěry a v dalších organizacích, přes pracovníky nízkoprahových klubů, pedagogicko-psychologických poraden, pediatry, až po skautské vedoucí a učitele – často řešíme s dětmi a mladými lidmi podobná témata. Díky této rozmanitosti vznikly mimořádně plodné diskuze, které nás vzájemně obohatily o cenné pohledy a zkušenosti.
Z těchto diskusí vzešla konkrétní témata pro další dvě plánovaná setkání. Jako klíčové téma napříč všemi profesemi rezonovala psychická odolnost neboli resilience dětí a mladých lidí. Právě na tuto oblast se proto zaměříme v některém z dalších setkání, zažijeme si praktický workshop od Nevypusť duši, kde se naučíme, jak dětem pomáhat posilovat jejich psychickou odolnost – což se ukazuje jako zásadní prevence úzkostí a dalších duševních potíží. Na příští plánovaná setkání doufáme v účast kolegů z okolních škol a dalších mimoškolních pedagogů, které jsme zvali již na první síťovací odpoledne. Pokud jste mezi pozvanými nebyli a rádi byste se jako zástupce své školy nebo klubu účastnili, neváhejte se nám ozvat.
S organizací Nevypusť duši spolupracujeme již téměř tři roky. Za tuto dobu jsme společně realizovali výzkum duševního zdraví našich studentů, uspořádali jsme odborná školení pro pedagogy a jednodenní workshopy pro studenty. Kromě výše zmíněných dalších síťovacích setkání nyní některé z našich pedagogů čeká ještě specializovaný workshop intervize – strukturované setkání kolegů, při kterém si vzájemně poskytují podporu, sdílejí zkušenosti a hledají řešení náročných situací z praxe bez přítomnosti externího supervizora.
Mgr. Vanda Staňková a Mgr. Radka Lipertová