Aktuality 24-25

Tato mobilita navazovala na předchozí obohacující zkušenosti a zážitky na Ibize ve Španělsku a La Roche-sur-Yon ve Francii. Sloužila jako silné završení cílů programu zaměřeného na podporu kulturní výměny, zážitkového učení a mezinárodní spolupráce.
Společně s Francouzi a Španěly jsme se ubytovali u našich italských hostitelských rodin.
Program v Itálii byl naplánován tak, aby nabídl kombinaci poznávání historie, kultury a vzdělávacího obohacení. Cesta začala návštěvou Bari, živého italského přístavního města. Studenti prošli historické centrum města a navštívili Baziliku svatého Mikuláše, významné náboženské místo, které ukazuje smíšení románské a gotické architektury. Návštěva baziliky umožnila studentům pochopit význam svatého Mikuláše v křesťanství. 
Po dvoudenní návštěvě Bari naše skupina zamířila do Alberobella, památky světového dědictví UNESCO. Zde se nachází proslulé ikonické domky Trulli. Tyto bílé kuželovité stavby poskytly fascinující pohled na architekturu regionu a ukázaly, jak místní vápenec byl důmyslně využíván k vytvoření trvalých a malebných obydlí. Studenti se dozvěděli něco o unikátní stavební technice a historickém významu těchto struktur, což prohloubilo jejich poznatky o regionální architektuře.
V městečku Otranto naše skupina navštívila katedrálu, známou svou mozaikovou podlahou znázorňující Strom života. Rovněž se dozvěděli o strategické pobřežní poloze města a jeho historickém významu ve Středomoří jako brány na východ.
Lecce, často nazývané Florencie jihu, nabídlo bohatou vzdělávací prohlídku pod vedením místního průvodce. Studenti se prošli barokním centrem města a navštívili významné památky jako Baziliku di Santa Croce nebo římský amfiteátr. Průvodce poskytl pohled do umělecké a architektonické historie města. Odpoledne nás čekal velmi zábavný workshop na místním hradě, kde jsme vytvářeli pomocí staré lepící techniky různé motivy a výtvarná díla.
Návštěva Gallipoli prohloubila naše porozumění námořní historie regionu. Žáci prozkoumali starobylý přístav a dozvěděli se o jeho strategickém významu a tom, jak ovlivnil místní ekonomiku a kulturu po mnoha staletí.
Jedním z vrcholů vzdělávací části cesty byla návštěva muzea Leonarda da Vinciho. Expozice muzea propojila umění a fyziku. Představila nám modely da Vinciho vynálezů, anatomické nákresy a mechanické návrhy. To poskytlo vynikající příležitost k představení jeho myšlenek a práce, posílení vědomostí probíraných ve výuce umění. Velkým rozdílem je, že Italští studenti chodí do školy i v sobotu. Tak nás čekala celodenní výuka. Byla to velmi zajímavá zkušenost, kterou jsme si všichni velmi užili. Navštívili jsme hodiny italštiny, umění, historie a další. Ve škole nám představili vizualizaci nové školy financované z evropských fondů za 18 milionu eur, která bude dostavěna v roce 2027.
Program byl zakončen nezapomenutelnou rozlučkovou oslavou v krásné restauraci na italském venkově, kde jsme oslavili společné zážitky s místní kuchyní, hudbou a upřímnými rozloučeními. Večer symbolizoval ducha projektu Erasmus+ – spojovat evropské národy, sdílet znalosti, posilovat přátelství a vytvářet nezapomenutelné vzpomínky. 
Přidaná hodnota této poslední mobility v rámci projektu spočívala ve spojení skupin z různých zemí, což umožnilo poznání nových přátel, rozvoj sociálních a komunikačních dovedností. Účastí na různých workshopech, prohlídkách a skupinových aktivitách se všechny hodnoty projektu zúročovali. 
Studenti díky projektu získali rozmanitý pohled na evropské dědictví a současnou společnost.
Cesta do Parabity dokonale shrnula hlavní cíle projektu Erasmus+ Multi-Project – podporu vzdělávání, kulturního porozumění a mezinárodní spolupráce. Prostřednictvím poznávání italských historických míst, setkání se s místní kulturou a sdílení společných hodnot, studenti a učitelé z Gymnázia Vysoké Mýto zakončili svou cestu Erasmus+ s novými perspektivami a cennými zážitky, které ovlivní jejich osobní, ale i studentský nebo profesní život.
Mgr. Jolana Kouřímová