Den plný nových znalostí, dovedností a zábavy byl připraven pro žáky 5. třídy Základní školy Vysoké Mýto Knířov. Tentokrát bylo téma zaměřeno na informace a jejich přenos. Tohoto úkolu se nyní zhostili učitelé biologie a fyziky.
V laboratoři biologie jsme zkoumali pod mikroskopem stavbu buňky a hledali jsme buněčné jádro. Dozvěděli jsme se nové informace o stavbě molekuly DNA a získané informace jsme si prověřili krátkým testem. Nejzajímavějším pokusem byla izolace DNA z rostlinného materiálu a také vlastních slin. Díky narušení buněčné membrány dochází k uvolnění DNA do roztoku soli a alkoholu, tím se DNA neutralizuje (ztrácí svůj náboj) a sníží se její rozpustnost ve vodě. Vytvoří se tak v roztoku dobře viditelná bílá vlákna molekuly DNA. Mimo jiné jsme seznámili žáky s laboratorními postupy, mikroskopem, laboratorní technikou a přípravou preparátů.
Fyzikální část projektového dne byla zaměřena na přenos informací. Nejprve žáci vyplnili křížovku s tajenkou, která odhalila téma celého projektu. Dále pak následoval brainstorming, kde jsme se zabývali historií a vývojem komunikace. Zastavili jsme se u vynálezu telegrafu, který si žáci mohli nejenom vyrobit v jednoduché podobě, ale také vyzkoušet a posílat zprávy v Morseově abecedě. Jednoduchý telegraf vyrobili pomocí baterky, LED diody a spínače. Potom si už pomocí rozsvěcení světla posílali zprávy a mohli je dešifrovat. Dále si také vyrobili jednoduchý telefon, kterým si volali na vzdálenost několika metrů. 
Věříme, že dopoledne strávené v našich laboratořích bylo pro páťáky z Knířova nejen poučné, ale snad i zábavné, a že jsme je alespoň trochu nadchli do další badatelské činnosti.
Učitelé biologie a fyziky Gymnázia Vysoké Mýto